viernes, 21 de febrero de 2014

xisten cuatro grandes áreas para el desempeño profesional del Psicólogo:
• Área Clínica.- En instituciones públicas dedicadas a la prevención, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades mentales, como el Centro de Integración Juvenil, Instituciones de Salud o bien en consulta privada.
• Área Educativa.- En instituciones educativas públicas o privadas como investigador o docente; por ejemplo: UAEM, SEP, INEA, instituciones particulares, etc.
• Área Laboral.- En fábricas, empresas e instituciones públicas y privadas en donde se requiera el reclutamiento, selección, capacitación y motivación de personal.
• Área Social.- En instituciones públicas, privadas y organizaciones no gubernamentales dedicadas a la investigación de fenómenos sociales tales como la SEP, el INEA, el DIF, SEDUE, etc.

¿EN DÓNDE LA PUEDO ESTUDIAR?

• Campus Norte (Chamilpa) – Facultad de Psicología
• Instituto Profesional de la Región Oriente – Cuautla
• Instituto Profesional de la Región del Sur – Jojutla
• Sede Regional Universitaria de la Cuenca – Mazatepec
• Sede Regional Universitaria del Lago "Jicarero"


pero nesesito promedio minimo de 9.0

nesesitaria irme y rentar un ligar el un sitio sercano a la eskuela
 
Se dará preferencia a proyectos con un sólido planteamiento académico, que involucren investigación interdepartamental, interinstitucional y/o interdisciplinaria, así como aquellos que incluyan la formación de estudiantes de posgrado.
2.- El monto máximo de apoyo por proyecto de enero a diciembre de 2009, será el siguiente:
a) Proyecto de un investigador responsable de un departamento académico hasta por 80 mil pesos anuales,
b) Proyecto interdisciplinario o interdepartamental que involucre a dos o más departamentos hasta por 120 mil pesos anuales por participante
.3.- Para la selección de proyectos a financiar, individuales y grupales, se utilizarán evaluaciones internas y externas con base en un protocolo de investigación que deberá contener suficiente información como para poder evaluar ponderadamente la calidad de la investigación en términos académicos/científicos, por la coherencia entre la investigación propuesta y el investigador responsable (grupo de investigación en su caso).


Carreras
Examen de admisión


» Administración de Empresas
» Administración de la Hospitalidad
» Administración de Negocios
   Internacionales
» Arquitectura
» Ciencias Políticas y Administración
   Pública
» Ciencias Teológicas
» Comunicación
» Contaduría y Gestión Empresarial
» Derecho
» Diseño Gráfico
» Diseño de Indumentaria y Moda
   NUEVA
» Diseño Industrial
» Diseño Interactivo
» Diseño Textil
» Economía
» Filosofía
» Finanzas
» Historia
» Historia del Arte

» Ingeniería de Alimentos
» Ingeniería Biomédica
» Ingeniería Civil
» Ingeniería Física
» Ingeniería Mecánica y Eléctrica
» Ingeniería en Mecatrónica y
   Producción
» Ingeniería Química
» Ingeniería en Tecnologías de Cómputo
   y Telecomunicaciones
NUEVA

» Literatura Latinoamericana
» Mercadotecnia
» Nutrición y Ciencia de los Alimentos
» Pedagogía
» Psicología
» Relaciones Internacionales   

miércoles, 19 de febrero de 2014

Se llama historieta o cómic a una ‘serie de dibujos que constituyen un relato, con texto o sin él’,1 así como al medio de comunicación en su conjunto.2
Partiendo de la concepción de Will Eisner de esta narrativa gráfica como un arte secuencial, Scott McCloud llega a la siguiente definición: ‘Ilustraciones yuxtapuestas y otras imágenes en secuencia deliberada con el propósito de transmitir información u obtener una respuesta estética del lector’.3 Sin embargo, no todos los teóricos están de acuerdo con esta definición, la más popular en la actualidad, dado que permite la inclusión de la fotonovela4 y, en cambio, ignora el denominado humor gráfico.5
El interés por el cómic «puede tener muy variadas motivaciones, desde el interés estético al sociológico, de la nostalgia al oportunismo».6 Durante buena parte de su historia fue considerado incluso un subproducto cultural,7 apenas digno de otro análisis que no fuera el sociológico, hasta que en los años 60 del pasado siglo se asiste a su reivindicación artística, de tal forma que Morris8 y luego Francis Lacassin9 han propuesto considerarlo como el noveno arte, aunque en realidad sea anterior a aquellas disciplinas a las que habitualmente se les atribuyen las condiciones de octavo (fotografía, de 1825)El término habilidad puede referirse a diferentes conceptos:
Habilidades en el ámbito cognitivo
  • ', toda habilidad que tenga que ver con las capacidades cognitivas del sujeto.
  • Habilidad para aprender en un sujeto concreto frente a un objetivo determinado.
  • Habilidad como una aptitud innata o desarrollada. Al grado de mejora que se consiga a través de ella y mediante la práctica, se le denomina también talento.
  • Habilidad para ejecutar una acción o una obra.
  • Habilidades psicoanalítica, capacidades hipotéticas del sujeto, concebibles en el campo de la parapsicología desde los puntos de vista de la especulación científica y de la ficción especulativa.

Habilidades en el ámbito profesional
Facultad de Antropología

Facultad de Arquitectura y Diseño

Facultad de Artes

Facultad de Ciencias

Facultad de Ciencias Agrícolas

Facultad de Ciencias de la Conducta

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Facultad de Contaduría y Administración

Facultad de Contaduría y Administración (los Uribe)

Facultad de Derecho
Universidad Autónoma del Estado de México
Centro Universitario UAEM Ameca meca
Informe Anual de
Actividades 2011
M. en E. S. Narciso Campero Garnica
28
Función: Administración ágil y transparente
Al ser la Universidad Autónoma del Estado de México una institución moderna
en sus formas de gestión incorporando herramientas tecnológicas en los diferentes procesos que conforman las actividades sustantivas, se promueve una administración
ágil y transparente que le permiten cumplir sus objetivos estratégicos qué guían el
rumbo en los próximos años, en su caso el Centro Universitario UAEM Ameca meca, no es ajeno a dichas acciones, ya que a través de estas permite mantener informada a
la comunidad universitaria, a la sociedad y a las instancias fiscalizadoras.
Ordenamiento y eficiencia administrativa
La plantilla de personal universitario en 2010, estuvo integrada por 110docentesy 1técnico académico de tiempo completo, 1 directivo, 7 administrativos de confianza,
22 administrativos sindicalizados
, haciendoun total de 41 personas.
El presupuesto autorizado para el año 2010 fue de $ 2, 934,783.5, con un gasto
Corriente
De $1, 799,295.35, una inversión de $ 175,727.43 y un monto asignado para
Becas de $ 959,760.72 lo que significa un 32.7 % del presupuesto asignado.
Con recursos del gasto corriente asignado a este espacio universitario se logró
Apoyar a profesores y
Alumnos para su asistencia a congresos, por un monto de




Unidad I expresión oral:
1.1 lenguaje
Tipos de lenguaje:
Todos nacemos con la capacidad de comunicarnos con los demás y aprender un idioma cualquiera, aunque generalmente aprendamos el de nuestra familia. Es una capacidad humana con la que todos nacemos y que nos permite aprender y utilizar sistema de comunicación —oral, gestual, visual, etc.


Función dela lengua:
Poder transmitir un mensaje  esto sucede cuando formas parte de una sociedad o grupo porque de eso depende que puedas aprender a utilizar dicho idioma. Varía de acuerdo a la ubicación espacial y temporal como nos hemos dado cuenta las lenguas se han ido modificando ya que esto forma parte de la evolución y desaparición de lenguas.
Actualmente sabemos que el inglés en la lengua que debemos aprender a hablar para poder obtener comunicación con personas que no hablen el idioma español.

La comunicación:
Dentro  de la comunicación podemos localizar varios elementos indispensables para que esta se realice de una manera efectiva ya que existen varios tipos de objetos con los cuales nos podemos comunicar hoy en día,  además de lo que siempre han existido que en este caso es de forma verbal o escrita, con el paso del tiempo y con los objetos que se en inventado este se ha hecho más fácil y eficaz ya que podemos mandar  mensajes o recibir información en tal solo unos segundos.
A  su vez esto trae  beneficios pero por el contrario nos ha hecho depender de un aparato electrónico para poder transmitir información aunque existen otros tipos de comunicación como lo es la escrita ya que no forzosamente se debe utilizar un medio electrónico para saber algún hecho importante como lo es el periódico, las revistas, etc. Necesitamos relacionarnos con los demás. Por eso, el hombre ha desarrollado formas de comunicación que facilitan el intercambio de ideas, conocimientos o sentimientos.

1.2 La lengua y el habla:

Lo ideal sería que todos hablásemos una misma lengua para podernos entender, pero no ocurre así porque cada comunidad ha adoptado la suya propia. Según dónde hayamos nacido hablaremos español, inglés, chino, ruso, árabe, etc.
Las lenguas, igual que la gente, van cambiando con el tiempo; pero generalmente son causas históricas, políticas y culturales las que han hecho que las lenguas primitivas fueran evolucionando hasta diferenciarse totalmente unas de otras.
Modismos:
Modo particular de hablar  y  primitivo de una lengua que se rige varios ciertas reglas de la gramática
Vicios de dicción:
Se da cuando repetimos mucho la misma palabra esto se da por falta de vocabulario y la forma más común de contestar preguntas, pero para poder evitar esta situación tendremos que emplear sinónimos para referirnos a algo en particular. Otra de las maneras para poder prevenir o quitar este vicio extender nuestro léxico a través de la lectura esto a su vez te hace parecer una persona con más categoría para  no utilizando el lenguaje común.






El dialogo:

La forma de comunicación más directa, en el que uno habla y otro responde,Un diálogo es una charla o conversación entre dos o más personas, en la cual intercambian ideas, opiniones o puntos de vista.Casi todos los textos narrativos (novela, cuento, fábulas...) incorporan diálogos para hacer más variada y amena la narración, incluso algunos poemas toman forma dialogada.
Se presenta de manera consecutiva en nuestra vida ya que al saludar, intercambiar ideas se convierte en un dialogo incluso cuando expresa el motivo de algún acontecimiento para poder obtener una conclusión y poder solucionarla.


1.3 la palabra
Está compuesta por una serie de fonemas que podemos articular y escribir,
Agrupamos semánticamente las palabras por los rasgos comunes que nos permiten relacionarlas.
 Es la conjunción de letras que forman una oración  y con ella se puede expresar una acción, suceso, etc. Todo depende de cómo sea aplicada para querer referirse a algo.
















¿Qué tanto informan los medios de comunicación  a nuestra sociedad actual?
Los medios de comunicación con el paso del tiempo se han logrado desarrollar esto con la ayuda de la tecnología a pesar de que ella nos ha hecho más conformistas y nos facilita el procesó de comunicación. Son utilizados de manera excesiva ya que por  medio de electrónicos esto se facilita ya se pueden emitir varios mensajes en un corto tiempo y es más barato él envió de estos. Ya que estos se encuentran a el alcance de todos uno de los más usados son el internet,  dentro de esta se encuentran redes sociales que permiten el acceso a la comunicación en tan solo unos pocos instantes para poder estar en contacto con personas no únicamente de México si no también con el exterior. Esto te permite socializar de una manera rápida y efectiva aunque no es solo utilizada para ese exclusivo fin para el que fue inventado el internet.
Desde tiempos remotos la comunicación ha servido como motor para poder desarrollar a las grandes potencias existe la comunicación por medio del habla que esto actualmente se sigue practicando  que es la mejor forma para poder describir un suceso o algún tipo de situación, también existe el teléfono , la televisión , periódico, revistas, etc. Que ya no son tan utilizados por la sociedad sean ido deformando y solo sirven como un modo de entretenimiento o para en envió de mensajes subliminales por medio del gobierno.
Para poder tener una comunicación se necesitan varios elementos como lo son:
El receptor: transmite el mensaje
El receptor: recibe el mensaje
El  código: conjunto de signos e interpretaciones
El mensaje: contenido de información
El canal: mediante el cual se emite el mensaje
La situación: lugar y conjunto de información
Proceso comunicativo por un conjunto de actividades vinculadas a este intercambio de datos dicho procesó requiere de al menos los elementos antes mencionados para poder difundir el mensaje cuando llegan al receptor este debe decodificarlas para lograr interpretar el mensaje.
Este procesó tiene un devolución cuando el receptor se convertirá en el emisor y viceversa; todas las personas necesitamos comunicarnos para expresar nuestras comunicados ideas, siempre es importante mantenernos.
Sin en cambio la comunicación oral: es aquello que se establece entre dos o más personas tiene como medio de transición un idioma a esto llamamos lenguaje este no utiliza la escritura solo utiliza la voz para transmitir información; es importante que haya un marco de referencia.
 En la prehistoria la forma de comunicarse era por medio de señales o pinturas rupestres ya no todavía no contaban con un lenguaje en común y a pesar de ello tenían la capacidad de comprender algún tipo de situación. Utilizaban plantas, y algunas otras herramientas que tenían a su alcance con el tiempo esto quedo en el pasado y ahora solo es utilizado para poder expresar algún tipo de cuestión pero por pintores.

Nos ha traído grandes y favorables beneficios a la sociedad en particular ya que cuando queremos decir o comunicar algo de suma importancia podemos utilizar algún tipo de herramienta que nos facilite él envió del mensaje, cuando tiempo atrás lo más rápido era u fax y actualmente ya casi no se utiliza prefieren mandar un mensaje instantáneo.
Esto ha hecho y ayudado a evitar situaciones riesgosas ya que en un par de micros segundos este mensaje ya llego a su destino y pasa lo mismo al responderlo. Solo se puede obtener una comunicación conjunta tendríamos que utilizar los elementos correctos por el cazo contrario no terminaría el proceso antes dicho.
El teléfono celular no es  utilizado para el único fin por el cual fue creado ya que normalmente sea complementado para poder realizar otras actividades en conjunto y teniendo acceso a dicho el uno del mensaje o las llamadas se han ido deteriorando con forme el avance de la tecnología; pero no solo ha causado beneficios sino por el contrario también ha causado que personas adolescentes en un mayor rango sean adictas a el teléfono ya que tienen demasiada información que puede ser utilizada de distintas maneras .
Utilizarlos de manera exclusiva
Recordar los antiguos medios de comunicación para que no queden en el olvido
Utilizar un poco más la comunicación de manera verbal
Bibliografías: raluy poudevida Antonio, ed.1969ed.porrua, avenida república, argentina 15 mexico d.f


lunes, 17 de febrero de 2014

El Instituto Politécnico Nacional (IPN) publicó su convocatoria de ingreso a nivel superior.
A continuación te presentamos una síntesis de las bases, para conocer la convocatoria a detalle entra a: CONVOCATORIA IPN 2012 - 2013
I. REQUISITOS
a. Certificado de bachillerato
b. Certificado de secundaria
c. Acta de nacimiento original
d. Clave única de registro de población (CURP)
e. Forma migratoria, para el caso de aspirantes extranjeros
f. En caso de ingresar a:
Un programa académico en una etapa posterior a la inicial del plan de estudio presentar: Certificado Parcial o Total, Dictamen Técnico Académico de Equivalencia y/o Revalidación, de acuerdo a la Normatividad aplicable.
Un programa académico subsecuente o simultáneo presentar: Certificado Total o Boleta Global Certificada en original respectivamente, acreditando un promedio global mínimo de ocho, Dictamen Técnico Académico de Equivalencia, de acuerdo a la Normatividad aplicable.
II. APORTACIÓN VOLUNTARIA (donativo) un mínimo de $ 250.00 (doscientos cincuenta pesos 00/100 M.N.) si eres mexicano o un mínimo de $ 500.00 (quinientos pesos 00/100 M.N.) si eres de otra nacionalidad.
III. REGISTRO
1. Del 6 de marzo al 11 de abril de 2012, obtén la Solicitud de Registro, llenarla con los datos solicitados del aspirante, revisarla e imprimirla, firmarla, adherirle su fotografía tamaño infantil a color con fondo blanco (sin gorra, sin lentes y sin cabello en la frente) y fotocopiar la solicitud (una fotocopia legible en hoja tamaño carta). Consulta detalles en CONVOCATORIA IPN.
Si estudiaste en un CETyS, regístrate en: SOLICITUD DE REGISTRO EGRESADOS CETyS
Si estudiaste en otra institución, regístrate en: SOLICITUD DE REGISTRO IPN 2012
2. Entregar personalmente los documentos que se especifican en CONVOCATORIA IPN, del 10 al 13 de abril de 2012 de 9:00 a 14:00 horas y de 15:00 a 18:00 horas, en los Centros de Registro que el IPN les asigne. (Original y copia de la Solicitud de Registro, y original del comprobante de depósito debidamente sellado por el banco.)
3. Obtener e imprimir su Ficha de Registro (documento que contiene sus datos personales y la cita para presentar el Examen de Admisión), del 22 al 25 de mayo de 2012, a través de la página web http://www.ipn.mx
Puedes consultar solicitud de registro en: http://www.admision.ipn.mx/ns/menu.html
IV. ELECCIÓN DE PROGRAMA ACADÉMICO (CARRERA)
1. Al momento de llenar la Solicitud de Registro los aspirantes podrán elegir hasta tres opciones de Programa Académico (carrera) DE LA MISMA ÁREA DE CONOCIMIENTO que se imparten en el IPN.
2. La Guía de Preparación 2012 Para el Examen de Admisión al Nivel Superior podrá adquirirse en la Dirección de Educación Superior (www.des.ipn.mx) ubicada en la Unidad Profesional “Adolfo López Mateos” Av. Luis Enrique Erro s/n, Col. La Escalera (Zacatenco), Delegación Gustavo A. Madero, México, D.F., Teléfono 57 29 60 00 extensión 50438.
V. EXAMEN DE ADMISIÓN
1. El examen de admisión se aplicará el sábado 26 y el domingo 27 de mayo de 2012. En la Ficha de Examen obtenida a través de la página web http://www.ipn.mx se dará a conocer la fecha, el lugar y el horario en que cada aspirante presentará su examen.
VI. PUBLICACIÓN DE RESULTADOS
1. Los aspirantes seleccionados se darán a conocer el día 20 de julio de 2012, a través de la página web http://www.ipn.mx
VII. REGISTRO DE ASPIRANTES SELECCIONADOS
1. Los aspirantes seleccionados deberán acudir al Centro Cultural “Jaime Torres Bodet” ubicado en la Unidad Profesional “Adolfo López Mateos” (Av. Wilfrido Massieu s/n, Zacatenco C. P. 07738, México, D. F.), del 25 al 27 de julio de 2012 de 9:00 a 14:00 horas y de 15:00 a 18:00 horas, de acuerdo a la fecha y horario señalados en su Hoja de Resultado,
VIII. INICIO DEL PERIODO ESCOLAR

Pago por derecho a examen e identificación del aspirante. Este pago deberá realizarse hasta el lunes 20 de enero de 2014, antes de las 16:00 horas (hora del centro de México).Obtén vía Internet la cita para acudir a toma de fotografía, firma digitalizada y huella digital de los aspirantes (24 horas después de haber realizado el pago). Reposición de la cita para toma de fotografía. Obtención de la Guía para preparar el examen de selección para ingresar al nivel Licenciatura sin costo10, 13 al 15 de enero            Atención para los aspirantes con problemas en su registro al examen de selección en el Local de Registro de Aspirantes (ubicado en Av. del Imán Núm. 7, Ciudad Universitaria, en un horario de 9:30 a 14:30 y de 17:00 a 18:00 horas.)  Autobuses para los campus UNAM Bici puma   Mapa de los campus UNAM   Pumas Otros    Idiomas  Aviso de ocasión. Avisos importante   Calendario escolar  Historial académico Bolsa Universitaria de Trabajo Servicio social Idioma  Escuelas y facultades  Bibliotecas Sistema incorporado Informáticos    Correo Electrónico   Cursos y diplomados de cómputo y telecomunicaciones   Sepa cómputo   Red Inalámbrica Universitaria Portal de la Comunidad Universitario    hábitat puma Educación en línea (Cómputo y telecomunicaciones)Titulación    Opciones de titulación   Procedimiento para tramitar título y cédula profesional    Grados y diplomas Transporté y localización    bichicuma   Pumabus   Mapa de los campus UNAM   Autobuses para los campus UNAM Recreación  Ludotecas Concursos y actividades recreativas Reto en línea Cursos extracurriculares  Actividades deportivasTus fotos Otros    Seguro de salud para estudiantes  Atención médica  Registro de NIP para alumnos de la UNAM TramiTEL Normatividad de trámites Legislación Universitaria Defensoría de los Derechos Universitario   Publica tu obra
Instituto de Astronomía
. . . . . . . . . . . . . .

ia
• Instituto de Ciencias Físicas
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70
icf
• Instituto de Ciencias Nucleares
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74
icn
• Instituto de Física
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
78
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• Instituto de Investigaciones en
Matemáticas Aplicadas y en Sistemas
. . . .
82
iimas
• Instituto de Investigaciones en
Materiales
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8

iim
• Instituto de Matemáticas
. . . . . . . . . . . . .
90
im
• Centro de Ciencias Aplicadas y
Desarrollo Tecnológico
. . . . . . . . . . . . . . .
94
Ccadet
• Centro de Ciencias de la Materia